רשומות
כשאנחנו חושבים על יצירתיות לרוב אנחנו מדמיינים אמן שיוצר בסדנה שלו במלוא המרץ או קווינטון טרנטינו מביים סרט. אבל יצירתיות יכולה לבוא לידי ביטוי בדרכים שונות ולא רק כאמצעי אמנותי. למשל, יש אנשים שהיצירתיות שלהם באה לידי ביטוי בחשיבה אחרת, רב-גונית, שהיא לא רק שכלתנית ואנליטית (כפי שרובנו מכירים במערב) אלא גם רגשית וחושית. אנשים אלו רואים דברים מנקודות מבט שונות שתמיד מפתיעות ומחדשות לסובבים אותם. אנשי עסקים למשל, שלא סיימו תיכון אפילו, מגלים יצירתיות עסקית ובונים עסקאות מורכבות באופן מופשט שרוב האנשים מעולם לא היו חושבים שניתן להביא אותן לידי פיתרון שכשזה. גם מטפלים שמפתחים שיטות טיפול חדשניות לבעיות שטרם נימצא להן מענה הולם מגלים יצירתיות, רגשית, פיסית ומנטלית. כמובן שקיימות אינספור דוגמאות, גם מחיי היומיום של יצירתיות אחרת, למשל כשאנשים צריכים להתמודד עם אתגרים ובעיות שונות ועליהם למצוא דרכים יצירתיות, קלות, מהירות ופשוטות לפתור את המצב.
עולה השאלה האם היצירתיות של האנשים האלו, אמנותית, חשיבתית ומעשית הינה מולדת או שמא הם פיתחו אותה לאורך שנות הניסיון שרכשו. אין ספק שניסיון מסייע לרכישת יצירתיות ואלתור, שכן ככל שנאסוף יותר התנסויות וחוויות כך יגדל הידע והניסיון שלנו. כמובן שישנם אנשים שנולדו עם המתנה הזו, אבל ללא התנסויות ולימוד (גם אם דרך אחרים) לא היו יכולים להביא את הפוטנציאל הזה לידי מימוש מלא.
אם אדם נולד עם הפוטנציאל לחשיבה, תפיסה וראייה יצירתית, עד כמה הוא יודע לאלתר ולהסתדר בבואו להתמודד עם מצבים שונים בחייו, ניתן לגלות בכפות הידיים. כמו כן ניתן לראות האם יש לו את הכלים להתמודד ולעמוד מול אתגרים ודברים שונים שהחיים מזמנים לו ועד כמה הוא יכול להפיק מהם את המירב ולהמשיך בחייו מבלי שהדבר יגרום לו "להיתקע".
בכפות הידיים נראה גם את אותם אנשים שהם מקובעים, שכל שינוי מהווה עבורם תמרור עצור, שהם לא מסוגלים להכניס יצירתיות לחייהם מהסיבה הפשוטה שהיא תהרוס את הסטטוס-קוו בחייהם, גם אם הם נולדו עם הפוטנציאל.
אבחון בכפות הידיים עוזר לנו לראות מה מניע את האדם לפעול, מה עוצר אותו מלהוציא את הפוטנציאל המולד שלו אל הפועל והאם הוא מתמודד עם שינוי מצבים, אתגרים ובחירת אפשרויות בדרכים יצירתיות או שמא הוא פועל מתוך קבעונות, פחדים וחרדות.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה